文/周周媽
有一天，和編輯一起聊天，他問我：“周老師，您從教多年最大的感受是什么？”我想了想，說：“我最大的感受是好多孩子在被糟蹋�！本庉嬓χ鴨枺骸按嗽捲踔v？”
我說：“很多父母會生不會養(yǎng)，把孩子扔給老人，很少陪伴孩子，孩子成了有父母的孤兒；還有很多家長不懂孩子，不知道孩子的心里在想什么，只是根據(jù)孩子表面的行為來判定孩子，孩子非常痛苦，或屈從、或尖叫、或哭泣、或逆反。可家長覺察不到孩子的痛苦，指責(zé)孩子‘不聽話’、‘任性’。在這種時候，我會為這些孩子感到惋惜。有人可能會說，你這是謬論，在危言聳聽。做父母的誰不想讓孩子健康快樂地成長，又有誰想糟蹋自己的孩子呢？但是，這是一個殘酷的事實(shí)，很多家長確實(shí)在糟蹋自己的孩子，只是他們渾然不覺�！�
不少年輕父母在孩子出生之后，帶幾個月后(有的甚至剛滿月)就把孩子扔給了老人，自己樂得逍遙自在。我有一個朋友，產(chǎn)假一過就上班了，孩子交給爺爺奶奶帶。他們夫妻倆都是碩士，但在教育孩子這方面卻沒有達(dá)到“碩士”的水平。朋友覺得年輕人干好工作最重要，帶孩子是件很簡單的事，交給老人就行了。他們的教養(yǎng)方式非常落后：注重知識灌輸，不到1歲就教孩子識字；不注意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子邊玩邊吃飯，肉類由大人嚼碎了喂給孩子吃；給孩子吃好穿好玩好，但很少陪孩子。
我跟他們說過多次，童年的經(jīng)歷是多么重要，父母必須陪伴孩子。但他們聽不進(jìn)建議，既不反對，也不采納。我想也許是他們內(nèi)心覺得不以為然，只是礙于面子不說什么。這孩子實(shí)在是太可愛了，我想幫助他們，幫助孩子�？墒强戳怂麄冞@油鹽不進(jìn)的樣子，只好就此打住。
這孩子1歲以前，我們經(jīng)常在一起玩。孩子長得很漂亮，臉上總是洋溢著笑意，到我們家來，好奇地這里摸摸那里看看，天真可愛。大約半年后，我再次看到了孩子，當(dāng)時已經(jīng)是1歲8個月，他的臉上沒有了笑容，總是眉頭緊鎖，看見我們，一個勁地往爺爺身后退。我想拉拉他的手，他把手往后縮，眼神里滿是膽怯。那天是周日，朋友休息。我們?nèi)サ臅r候，朋友并未在家陪孩子，而是在外面打牌。孩子跟著爺爺，在偌大的客廳里看電視，爺爺話不多，和孩子沒什么交流，屋里死氣沉沉的。孩子蹣跚著走到門口，指著門口小聲喊“媽媽”，我跟過去，蹲下來問他：“寶寶是要找媽媽？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛撲閃撲閃地望著這扇緊關(guān)著的大門。小小年紀(jì)的他知道媽媽是從這里出去的，他要從這里去找媽媽。
看著那小小的、孤單的身影，我說不出心里是什么滋味。在這個裝飾豪華的房間里，孩子吃的、玩的、用的，隨處可見，大都價格不菲。但是最珍貴的東西他沒有——那就是爸爸媽媽的陪伴。周一到周五，媽媽要上班，周末應(yīng)該可以陪陪孩子吧？可是媽媽寧愿奮戰(zhàn)在麻將桌上，也不愿意花時間陪陪孩子！孩子一點(diǎn)都不快樂，他還只有一歲多，他便不會笑了。
“會生不會養(yǎng)”的現(xiàn)象非常普遍，大多數(shù)父母把孩子生下后，帶孩子的重?fù)?dān)就落在了老人或者保姆身上，有的甚至把孩子扔在老家。有一位媽媽，孩子2歲半了還不會說話，孤僻，幾乎不和別人交往，醫(yī)生懷疑是非典型孤獨(dú)癥，但也不敢確診，這位媽媽急得不得了。她的孩子一直扔在老家?guī)В先撕苌俸秃⒆咏涣�，整天給孩子看電視，這就是原因。
有些父母雖然把孩子帶在身邊，但是由于種種原因或借口，很少有時間陪伴孩子，偶爾陪陪孩子也僅僅是和孩子待在一起，沒有互動、沒有交流。這些孩子整日與老人相伴，成了父母雙全的孤兒！如果父母不陪伴孩子，孩子會產(chǎn)生被拋棄的感覺，失去安全感。安全感是心理健康的基礎(chǔ)，就好比一棟高樓的地基，沒有地基，高樓怎么能建起來？父母自己不帶孩子，孩子遲早要出問題的。
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